教育是国之大计、党之大计，是功在当代、利在千秋的德政工程。优质教育是城市的核心竞争力，是城市发展活力的重要体现。办好教育需要政府、学校、社会等各方面通力配合。作为推进优化我市基础教育工作责任主体之一，市发改委做到“三个坚持”，扎实推进全市优化教育资源组织协调工作。

一是坚持规划引领，强化“一体化”发展。人口是一切经济社会活动的基础，准确详实的人口数据能为各类经济建设、社会事业提供有力的支撑。当前，市发改委已开展《丽水市人口发展“十四五”规划》前期调研工作，初步掌握了全市（尤其是市本级）人口、教育等资源总量、结构、地域分布等方面较为详实数据。下一步，将根据新型城镇化、户籍制度改革、“全面二孩”政策等变化趋势，以编制《丽水市人口发展“十四五”规划》为契机，测算“十四五”期间教育资源配置情况，优化学前教育、义务教育、职业教育资源区域布局。运用大数据平台进行分领域分专业深入分析，统筹规划全市教育资源整合、建设规模确定以及布局调整工作。同时，在编制“十四五”经济社会发展规划时优先考虑教育需要，根据“优质均衡、适度超前、统筹集聚”原则，加大教育资源市域统筹力度，实施教育项目建设“百亿工程”和基础教育集团化、品质化提升工程，推动基础教育扩容均衡优质发展。进一步优化中心城区教育资源布局，统筹教育资源配置，增加教育资源供给，实施教育资源品牌化运作，有效解决中心城区学校超标准班额、超规模办学、校际不均衡等问题。

二是坚持项目统筹，强化“一盘棋”谋划。树立中心城市首位度理念，以“一带三区”规划为引领，根据“教育项目优先谋”“市区两级统筹谋”“建设运行同步谋”“现代化高标准谋”总体思路，充分发挥年度政府性基本建设投资计划和年度重点建设项目安排导向性作用，建设资金要向教育项目倾斜，以项目建设推动提升我市办学质量，促进区域、城乡和各级各类教育均衡发展。加快智慧校园工程建设，建立市域教育大数据治理体系，建设教育大数据中心，统筹各级各类学校发展性评价。建立中心城区教育等资源布局的统筹协调机制，在城市开发中优先谋划教育项目，通过新建优质项目资源，提升存量教育资源，变“人等学位”为“学位等人”，变“以城市发展谋划社会事业项目”为“以优质社会事业资源集聚人气，拉动城市发展”。加大力度积极向上争取资源要素，确保丽中莲城书院新建工程、丽水二中艺术教学大楼、丽水市特殊教育学校康复楼工程等39个教育类项目成功争列2021年社会领域中央预算内投资储备项目。

三是坚持合作办学，强化“一张网”推进。加强教育山海协作，深化丽水与市外优质教育资源交流合作，推动中国（丽水）两山学院、浙江大花园建设研究院等新型智库发展；加快推进宁波-丽水教育领域交流合作，深化宁波25位名校长与丽水50位校长、宁波67位名教师与丽水68位骨干教师师徒结对常态化培训指导，实施镇海中学对丽水中学支援合作；推进嘉兴-丽水教育资源共享，开展名师结对培养、教师培训交流，加强中职教育帮扶合作，推动高校、科研院所开展产学研合作；推动湖州-丽水加强中职教育帮扶合作，安排20名名师（名校长）按1：2比例与结对地区40名教师（校长）结对等。同时，统筹中等职业教育发展与校地协作机制，建设产教融合公共实训基地。推广“互联网+教育”，探索教师编制跨行政区域跨层级调剂周转使用。充分利用“世界丽水人大会”“丽水（青田）侨乡投资项目交易中心”等平台，积极支持和鼓励民间资本依法举办教育事业。