国家的统一,和我们的语言文字是血肉相连的。新疆维吾尔族自治区新和县是个维族聚居地,如何破解当地“国语”这一难题,丽水市创新举措,突出文化润疆工作,推出以“我是朗读高手”活动为载体,以“两栏三导四进五融合”为抓手,开展国语普及运动,既有效推动新和县全民国语普及水平快速提升,又达到了促进“五融合”的更高目标。
一、具体做法
一是开设“两栏”专题。丽水援疆教师团队首先在新疆阿克苏地区新和县教科局微信公众号“符号”上推出《我是朗读高手》专栏,之后,又依托浙报集团的《浙江新闻》客户端合作开设《我是朗读高手 浙疆一起读》国语推广专栏。
二是开展“三导”工作。一是政府引导。新和县委县政府非常重视国家通用语言文字的推广普及工作,专门制定了《新和县国家通用语言文字普及攻坚工程工作方案》。二是专家指导。为了给新疆师生更多的学习机会,丽水援疆教师团队利用自身后方团队,引进更多高水平的专家为“我是朗读高手”活动作指导,进一步促进丽新两地文化交流。三是社会倡导。新和县城乡进行了广泛的推广国家通用语言的宣传动员,以“同讲普通话,携手进小康”为主题,开展了一系列丰富多彩的推普活动,创造良好的国语交流氛围。
三是采用“四进”模式。一进学校。新和县教育系统把所有中小学、幼儿园全部纳入到“我是朗读高手”活动中,极大地调动了学生的积极性,提高了参与度。二进家庭。丽水市援疆教师团队策划推出暑期“我教爸爸妈妈读课文”亲子朗读国语学习专题活动,让家庭成为国语普及的重要阵地。三进社区。学校每位老师都联系附近社区,把社区作为国家通用语言的推广基地。四进企业。丽水援疆指挥部还把“朗读高手”组织加起来,定期到新和县公交公司、出租车公司等企业进行国语培训。
四是采取“五融合”举措。一是平台融合。“我是朗读高手”专栏和浙江日报集团、丽水援疆指挥部、新和县教科局打造的“同步课堂”及教科局和学校公众号等10多个平台开展合作。二是文化融合。丽水援疆指挥部分别在端午节、中秋节、重阳节等传统节日在丽·疆两地30多所结对学校之间开展了一系列以共探传统文化魅力为主题的国语朗诵综合实践活动。三是资源融合。新和县教科局派专人负责《我是朗读高手》的日常运营,每天进行公众号推送,丽水市援疆指挥部专门通过红柳·绿谷工作室为优秀朗读者颁发稿费。四是研赛融合。2020年12月19日和2021年5月14日分别举办第一、第二届“我是朗读高手”现场比赛,今年3月联合新和县教科局制定2021年“我是朗读高手”国家通用语言推广普及工作实施方案,具体推出十一项措施。五是民族融合。随着《我是朗读高手》活动的深入开展,无数的“丽·疆”两地本不相识的人成了志同道合的朋友,他们在国语朗读水平逐渐提高的同时,也促进了两地民族团结一家亲。
二、成效
截至2021年10月份,新和县“我是朗读高手”专栏前后共计2500多期国语朗读作品,带动前后方超过9万多名学生参与活动,新和县5万多个家庭10万多少数民族群众积极参与国语学习;“我是朗读高手 浙疆一起读”专栏每期阅读量都超过30万;共收到11000多位学生的朗读视频投稿,文件大小超过100G容量,涵盖全县城乡139所中小学、幼儿园,全县99%的学生参与了“我是朗读高手”系列活动;活动受到中央、省市各级媒体的30多次关注和深度报道,得到了浙江省教育厅和浙江省援疆指挥部的点赞,得到了新和县社会各界的高度认可。
三、经验启示
(一)坚持是关键。不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。“我是朗读高手”系列活动操作起来并不难,难的是能一日一日坚持做起来,只有把平凡的小事做好,才能成就伟大。“我是朗读高手”国家通用语言推广活动每天都在进行,并将持续坚持下去。
(二)认同是核心。通过“我是朗读高手”各种形式的国语朗读活动,把中华民族共同体意识根植心灵深处。不仅提高了新疆各民族群众的国语水平,核心是增强各民族群众对中华文化认同感,促进民族团结,实现维护新疆的社会稳定和长治久安的总目标。
(三)创新是生命。只有不断创新活动开展的方式方法,接地气又喜闻乐见,活动才会越开展越得到百姓喜爱,要发挥浙江智慧、整合浙江资源,利用好新事物、新媒体、新技术,把数字化浙江的优秀经验进行用到活动中,打造新时代浙江援疆的“重要窗口”。